Die zwei­te vir­tu­el­le Lehr­lings­mes­se ging zu Ende

An den Mes­se­ta­gen (7. bis 11. Febru­ar) konn­ten 52.000 Online-Besu­che auf www.messe4lehre.at ver­zeich­net wer­den. Kon­kret bedeu­tet das eine Klick­ra­ten­stei­ge­rung von 13 Pro­zent im Ver­gleich zu 2021. Neben den teil­neh­men­den Unter­neh­men, zeig­ten sich auch Lan­des­haupt­mann Peter Kai­ser und Lan­des­haupt­mann-Stell­ver­tre­te­rin Gaby Schau­nig von der dies­jäh­ri­gen Lehr­lings­mes­se begeis­tert.

Umfang­rei­ches Pro­gramm führ­te zum Erfolg

Täg­lich wur­de das Büh­nen­pro­gramm via Live­stream aus der Kla­gen­fur­ter Mes­se­hal­le gesen­det und ver­zeich­ne­te dabei über 10.000 Besu­che. In Rah­men der Mes­se rück­te man Lehr­lin­ge, Aus­bild­ner, Schu­len und Fir­men ins Schein­wer­fer­licht. Gäs­te waren Moti­va­tions-Spea­k­er Janis McDa­vid, Mar­kus Zech­ner und Anke Feh­ring. Tipps für Bewer­bun­gen gaben Edith Reit­zl und Ines Vogl. Es gab mehr als 50 Pro­gramm­punk­te und 20 Stun­den Liv­e­pro­gramm sowie 64 Aus­stel­ler, die Unter­neh­men prä­sen­tier­ten. Der Stel­len­markt wur­de über 1.450 Mal ange­klickt.

Gemein­sa­me Orga­ni­sa­ti­on

„Gra­tu­la­ti­on allen Betei­lig­ten für die Orga­ni­sa­ti­on der Mes­se. Die Jugend ist die Zukunft unse­res Lan­des, daher ist es auch mir ein Anlie­gen, mit Part­nern aus Wirt­schaft und Indus­trie sowie den Sozi­al­part­nern alles zu tun, um ihnen mit einem Bil­dungs- und Aus­bil­dungs­an­ge­bot das Fun­da­ment dafür zu geben, um beruf­li­che Träu­me zu ver­wirk­li­chen“, beton­te Lan­des­haupt­mann Kai­ser. Für ihn ist der Stel­len­wert der Leh­re beson­ders wich­tig: „Leh­re mit Matu­ra, Matu­ra und danach Leh­re, Leh­re mit Stu­di­um. Es gibt vie­le Mög­lich­kei­ten im Berufs­le­ben Fuß zu fas­sen.“

„Kom­pass, um den rich­ti­gen Weg ein­zu­schla­gen“

„Die Ent­schei­dun­gen, die Jugend­li­che bei der Aus­wahl ihres beruf­li­chen Aus­bil­dungs­wegs zu tref­fen haben, sind zahl­reich. Des­halb ist es wich­tig, dass sie auf Ori­en­tie­rungs­hil­fen zurück­grei­fen kön­nen und alle Infor­ma­tio­nen haben, um die rich­ti­ge Ent­schei­dung zu tref­fen. Mit der Mes­se bie­ten wir einen Kom­pass, der ihnen dabei hilft, den rich­ti­gen Weg ein­zu­schla­gen“, zeigt Lan­des­haupt­mann-Stell­ver­tre­te­rin Gaby Schau­nig den Stell­wert der Lehr­lings­mes­se auf.

Platt­form für die erfolg­rei­che Ver­net­zung

„Wir haben gezeigt, dass wir als Mes­se­ver­an­stal­ter imstan­de sind, vir­tu­el­le Mes­se­for­ma­te erfolg­reich abzu­wi­ckeln. Und es macht uns stolz, dass wir in Zei­ten, in denen phy­si­sche Mes­sen nicht mach­bar sind, eine Platt­form für die Ver­net­zung von Lehr­stel­len­su­chen­den und Fir­men geschaf­fen haben,“ sagt Bern­hard Erler, der Geschäfts­füh­rer der Kärnt­ner Mes­sen.

Inhal­te noch bis Jah­res­en­de abruf­bar

Online unter messe4lehre.at bleibt die vir­tu­el­le Aus­stel­lungs­hal­le und alle Fir­men­in­for­ma­tio­nen noch bis Ende Dezem­ber abruf­bar. Dar­über hin­aus kann auch das gesam­te Rah­men­pro­gramm noch­mals online ange­se­hen wer­den. Wei­ters kön­nen Jugend­li­che freie Lehr­stel­len am Stel­len­markt auf­ru­fen und sich bewer­ben.