„Mon­di“ för­dert Freu­de fürs Ler­nen

Weil nicht alle Kin­der die Schu­le ohne Hil­fe bewäl­ti­gen kön­nen und den Eltern oft das Geld für Nach­hil­fe fehlt, betreibt die Cari­tas in Kärn­ten neun Lern­ca­fés. Bevor es zu deren Grün­dung kam, gab es bereits einen Lern­treff – den „Cari­tas-Lern­treff Mon­di“ an der Neu­en Mit­tel­schu­le (NMS) in Wolfs­berg. Er wur­de im Jahr 2010 dank einer Koope­ra­ti­on mit dem Ver­pa­ckungs- und Papier­un­ter­neh­men „Mon­di“ aus Frant­schach-St. Ger­traud unter dem dama­li­gen Cari­tas-Direk­tor Vik­tor Omel­ko gemein­sam mit Sil­ke Mall­mann und einer enga­gier­ten Deutsch­leh­re­rin der NMS aus der Tau­fe geho­ben. Längst gibt es an den Mit­tel­schu­len Wolfs­berg und St. Ger­traud die „Lern­ca­fés Mon­di“.

Bil­dung als Tür­öff­ne­rin

„Bil­dung ent­schei­det dar­über, wie sich die Kin­der und Jugend­li­chen spä­ter indi­vi­du­ell, sozi­al und beruf­lich ent­wi­ckeln. Sie ist qua­si die Tür­öff­ne­rin für ein gelin­gen­des Leben. Wir wol­len daher dabei hel­fen, dass Kin­der und Jugend­li­che aus sozi­al benach­tei­lig­ten Fami­li­en eine gute Aus­bil­dung bekom­men“, begrün­det „Mon­di Frantschach“-Geschäftsführer Gott­fried Joham das Enga­ge­ment. So unter­stützt das welt­weit agie­ren­de Unter­neh­men die zwei Lern­ca­fés bereits seit dem Schul­jahr 2013/14. Damit kom­men ins­ge­samt 75 Schü­ler im Alter von zehn bis 15 Jah­ren in den Genuss einer kos­ten­lo­sen Lern- und Nach­mit­tags­be­treu­ung.

Ler­nen und Frei­zeit

In den „Lern­ca­fés Mon­di“ kön­nen die Jugend­li­chen in St. Ger­traud mit Unter­stüt­zung der Päd­ago­gin­nen Wal­traud Scharf (Lei­te­rin) und Ines Vor­mai­er sowie in Wolfs­berg mit Dör­te Enzi (Lei­te­rin) und Rena­te Sta­nic ihre Haus­auf­ga­ben erle­di­gen sowie für Schul­ar­bei­ten und Tests ler­nen. Außer­dem schen­ken die Lehr­kräf­te den Schü­lern Ver­trau­en in die eige­nen Fähig­kei­ten, för­dern ihre sozia­len Kom­pe­ten­zen, ver­mit­teln ihnen Freu­de am Ler­nen und ermög­li­chen ihnen eine sinn­vol­le Frei­zeit­be­schäf­ti­gung.

Ganz­heit­li­che Bil­dung als Armuts­prä­ven­ti­on

Cari­tas-Direk­tor Ernst Sand­ries­ser dankt dem lang­jäh­ri­gen Koope­ra­ti­ons­part­ner „Mon­di“ für das Ver­trau­en und die groß­zü­gi­ge För­de­rung der Bil­dungs­ein­rich­tun­gen. Er schätzt des­sen geleb­te sozia­le Ver­ant­wor­tung: „Die Kin­der sind unse­re Zukunft. Jedes Kind muss eine fai­re Chan­ce für eine gute Aus­bil­dung bekom­men. Ganz­heit­li­che Bil­dung ist die bes­te Armuts­prä­ven­ti­on und die wich­tigs­te Inves­ti­ti­on in die Zukunft eines Lan­des. Ihr kommt in kri­sen­haf­ten Zei­ten wie die­sen eine beson­de­re Bedeu­tung zu.“ Sand­ries­ser dankt auch den Mit­tel­schul-Direk­toren Dag­mar Kassl (Wolfs­berg) sowie Micha­el Drie­ßen (St. Ger­traud) für die aus­ge­zeich­ne­te Zusam­men­ar­beit und lädt wei­te­re Wirt­schafts­un­ter­neh­men ein, sich für die Lern­ca­fés zu enga­gie­ren.