Start ins Jubi­lä­ums­jahr der „Voxon Music Aca­de­my“

Die „Voxon Music Aca­de­my“ bie­tet an den bei­den Stand­or­ten in Blei­burg und Kla­gen­furt Gesangs- und Pia­no-Unter­richt an. Rund vier­zig Musi­ker aller Alters­grup­pen nut­zen jähr­lich das qua­li­ta­tiv hoch­wer­ti­ge Fort­bil­dungs­an­ge­bot.

Pro­fes­sio­nel­le Coa­ches

„Unsere Erfolgs­ga­ran­ten sind die aus­ge­zeich­net aus­ge­bil­de­ten und inter­na­tio­nal täti­gen Coa­ches sowie die regel­mä­ßi­gen Stu­dio­pro­duk­tio­nen und Live-Auf­trit­te mit Pro­fi-Musi­kern“, berich­tet Dani­lo Katz, Grün­der und Lei­ter der Aca­de­my. Als Gesangs­coach fun­giert Mate­ja Zwit­ter aus Achomitz, die an der bekann­ten Lon­do­ner Golds­mit­hs Uni­ver­si­tät Soul‑, Jazz‑, Gos­pel- und Pop­ge­sang stu­dier­te und eini­ge Jah­re auch als Sän­ge­rin mit der Vocal­band „Voxon“ auf­trat. Žan Haupt­man, der an der Gus­tav-Mahler-Pri­vat­uni­ver­sität in Kla­gen­furt und in Bos­ton Jazz­ge­sang und Jazz­kla­vier stu­dier­te, ist für den Gesangs- und Pop-Unter­richt am Pia­no zustän­dig. Zusätz­lich wer­den mit Unter­stüt­zung des Bun­des­mi­nis­te­ri­ums für Bil­dung regel­mä­ßig Pro­fis aus den Berei­chen Musik, Tanz und Schau­spiel bei­gezo­gen. Sie coa­chen die Stu­die­ren­den bei der Arbeit im Ton­stu­dio und bei Live-Auf­trit­ten.

Ange­bot aus­bau­en

Zu den Höhe­punk­ten zäh­len regel­mä­ßi­ge Auf­trit­te der Stu­die­ren­den im Casi­ne­um in Vel­den, im Brau­haus Brez­nik in Blei­burg, beim ORF, mit der „New Times Big­band“ von Micha­el Vav­ti und am Blei­bur­ger Wie­sen­markt. Auch im abge­lau­fe­nen Schul­jahr konn­ten trotz wid­ri­ger Umstän­de zwei Musik-Vide­os pro­du­ziert wer­den, die im Inter­net ver­öf­fent­licht wur­den. „Unse­re Stu­die­ren­den kön­nen die Songs, an denen sie arbei­ten und die sie bei den Auf­trit­ten prä­sen­tie­ren, selbst aus­wäh­len und sind des­halb dop­pelt moti­viert“, schil­dert Katz. Er betont, dass es kei­ne Alters- oder Stil­be­schrän­kun­gen für das Stu­di­um an der „Voxon Music Aca­de­my“ gibt. In Zukunft soll auf­grund der stei­gen­den Nach­fra­ge das Ange­bot aus­ge­baut und um wei­te­re Instru­men­te erwei­tert wer­den.