FH Kärn­ten ehr­te 10.000sten Absol­ven­ten

Die Spon­si­on fand auf­grund der hohen Anzahl an Absol­ven­ten an zwei Tagen (13. und 14. Juli 2023) statt. Über 400 Absol­ven­tin­nen und Absol­ven­ten aus den Stu­di­en­be­rei­chen Bau­in­ge­nieur­we­sen & Archi­tek­tur, Engi­nee­ring & IT, Gesund­heit & Sozia­les und Wirt­schaft & Manage­ment sowie dem Wei­ter­bil­dungs­zen­trum nah­men mit Stolz ihre Spon­si­ons­ur­kun­de in Emp­fang. „Die Wür­di­gung des 10.000sten Absol­ven­ten zählt für die Fach­hoch­schu­le Kärn­ten als Bestä­ti­gung für die hohe Qua­li­tät in Leh­re und For­schung. Das brei­te Ange­bot an pra­xis­ori­en­tier­ten Stu­di­en­gän­gen ermög­licht unse­ren Stu­die­ren­den eine fun­dier­te Aus­bil­dung und berei­tet sie opti­mal auf die Her­aus­for­de­run­gen des Arbeits­mark­tes vor und dies bereits seit Grün­dung der Fach­hoch­schu­le im Jahr 1994“, sagt Peter Gra­nig, Rek­tor der Fach­hoch­schu­le Kärn­ten, erfreut.

Absol­vent ent­wi­ckelt Pro­dukt für Men­schen mit Demenz

Seit vie­len Jah­ren enga­giert sich Levi Pram­mer­dor­fer beim Roten Kreuz und setzt dort sei­ne Fähig­kei­ten und Inter­es­sen im Bereich Orga­ni­sa­ti­on und Manage­ment ein. Das Stu­di­um Gesund­heits- und Pfle­ge­ma­nage­ment sowie das anschlie­ßen­de Mas­ter­stu­di­um Gesund­heits­ma­nage­ment an der Fach­hoch­schu­le Kärn­ten erwie­sen sich als per­fek­te Wahl, um sein Enga­ge­ment im Gesund­heits­we­sen wei­ter aus­zu­bau­en. „Inspi­riert von einer Auf­ga­ben­stel­lung in der Lehr­ver­an­stal­tung Inno­va­ti­ons­ma­nage­ment, ent­wi­ckel­te ich eine Pro­dukt­lö­sung, die die Sicher­heit und Unab­hän­gig­keit von Men­schen mit Demenz erhö­hen soll. Durch den posi­ti­ven Zuspruch, die­se Pro­dukt­idee wei­ter­zu­ver­fol­gen, wen­de­te ich mich an die Grün­der­ga­ra­ge an der Fach­hoch­schu­le Kärn­ten,“ erzählt Levi Pram­mer­dor­fer von sei­nem Wer­de­gang vom Stu­den­ten zum Unter­neh­mens­grün­der. In enger Zusam­men­ar­beit mit der Grün­der­ga­ra­ge und dem tech­ni­schen Stu­di­en­be­reich wur­de ein Busi­ness­plan erar­bei­tet, wie sei­ne Inno­va­ti­on sowohl tech­nisch als auch wirt­schaft­lich umsetz­bar wäre. Aus einer ursprüng­li­chen Auf­ga­be für eine Lehr­ver­an­stal­tung ent­wi­ckel­te sich eine viel­ver­spre­chen­de Geschäfts­idee, aus der in die­sem Som­mer noch eine Fir­men­grün­dung her­vor­geht.

Fokus auf zukunfts­wei­sen­de Bil­dung und For­schung

Die Hoch­schu­le hat sich zum Ziel gesetzt, sich inten­siv mit den The­men der Zukunft aus­ein­an­der­zu­set­zen: Seit dem 1. Janu­ar 2023 ist die Fach­hoch­schu­le Kärn­ten als asso­zi­ier­tes Mit­glied in das Exzel­lenz­pro­gramm der Euro­päi­schen Kom­mis­si­on, die Advan­ced Tech­no­lo­gy Hig­her Edu­ca­ti­on Net­work Alli­ance (ATHENA), auf­ge­nom­men wor­den. ATHENA ver­eint mit­tel­gro­ße Hoch­schu­len aus neun euro­päi­schen Län­dern und setzt sich für die För­de­rung qua­li­ta­tiv hoch­wer­ti­ger Bil­dung und For­schung sowie die Stei­ge­rung der Beschäf­ti­gungs­fä­hig­keit jun­ger Men­schen auf natio­na­ler und euro­päi­scher Ebe­ne ein.

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Lebens­lan­ges Ler­nen in der Arbeits­welt

Die Bedeu­tung des lebens­lan­gen Ler­nens in der Arbeits­welt wird immer wich­ti­ger: In Zei­ten der Gene­ra­tio­nen Y und Z sowie der Trans­for­ma­ti­on hin zu einer Wis­sens­ge­sell­schaft spie­len Kon­zep­te wie New Work und die zuneh­men­de Digi­ta­li­sie­rung von Beruf und All­tag eine ent­schei­den­de Rol­le. Die Fach­hoch­schu­le Kärn­ten ent­wi­ckelt dazu inno­va­ti­ve Aus­bil­dungs­for­ma­te, soge­nann­te Micro Cre­den­ti­als, um pra­xis­re­le­van­tes Wis­sen fle­xi­bel und modu­lar zu ver­mit­teln. Zer­ti­fi­zier­te Micro Cre­den­ti­als kön­nen zudem den Erfolg des Lern­pro­zes­ses in der Berufs­welt doku­men­tie­ren.

FH Kärn­ten defi­niert vier stra­te­gi­sche Schwer­punk­te

Im Rah­men der neu aus­ge­ar­bei­te­ten Stra­te­gie 23–30 hat die Fach­hoch­schu­le Kärn­ten vier stra­te­gi­sche Schwer­punk­te defi­niert: neue Bil­dungs­for­ma­te und ‑ange­bo­te, zeit­ge­mä­ße Didak­tik und Metho­dik, For­schungs­ori­en­tie­rung sowie Inter­na­tio­na­li­sie­rung. In den kom­men­den Jah­ren liegt das Haupt­au­gen­merk der Fach­hoch­schu­le Kärn­ten auf der Wei­ter­ent­wick­lung in die­sen vier The­men­be­rei­chen. Dabei blei­ben die Kern­be­rei­che Tech­nik, Wirt­schaft sowie Gesund­heit und Sozia­les wei­ter­hin von zen­tra­ler Bedeu­tung.

Rek­tor Peter Gra­nig: „Die Fach­hoch­schu­le Kärn­ten ist stolz dar­auf, als asso­zi­ier­tes Mit­glied der ATHE­NA-Alli­anz in Zusam­men­ar­beit mit ande­ren euro­päi­schen Hoch­schu­len die Zukunft der Bil­dung und For­schung vor­an­zu­trei­ben. Durch den Fokus auf inno­va­ti­ve Aus­bil­dungs­for­ma­te und die Umset­zung der vier  stra­te­gi­schen Leit­li­ni­en trägt die Fach­hoch­schu­le Kärn­ten dazu bei, Men­schen best­mög­lich auf die Anfor­de­run­gen der Arbeits­welt von mor­gen vor­zu­be­rei­ten.“