Euro­pa­schu­le St. Micha­el fei­ert Hand­ke

Lite­ra­tur trifft Kunst

Auf Initia­ti­ve des Lite­ra­tur­freun­des Gre­gor Kriš­tof und unter der Anlei­tung kunst­af­fi­ner Leh­re­rin­nen setz­ten sich die Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Euro­pa­schu­le inten­siv mit Hand­kes Werk aus­ein­an­der. Sie lasen Text­pas­sa­gen über Krä­hen und illus­trier­ten die­se mit eige­nen Zeich­nun­gen. Das Resul­tat ist ein beein­dru­cken­des, zwei­spra­chi­ges Video, das sowohl die künst­le­ri­schen als auch sprach­li­chen Talen­te der Kin­der zeigt.

Die sym­bo­li­sche Bedeu­tung der Krä­hen

Die Krä­hen aus Hand­kes Tex­ten ste­hen für Frei­heit, Bestän­dig­keit und die Ver­bin­dung zwi­schen Ver­gan­gen­heit und Gegen­wart — The­men, die auch die mehr­spra­chi­ge Bil­dungs­ar­beit der Schu­le prä­gen. Direk­tor Dani­lo Katz lobt das Pro­jekt als wich­ti­gen Bei­trag zur För­de­rung von Krea­ti­vi­tät und kul­tu­rel­lem Ver­ständ­nis.