Know-how aus Kärn­ten für Work­shops in Mosam­bik

Das „Vanderful“-Team ist Teil der ehren­amt­li­chen Orga­ni­sa­ti­on „Seeds of Hope“. Es setzt in Ent­wick­lungs­län­dern Pro­jek­te um, die Freu­de berei­ten sol­len. Der­zeit ist ein Teil der Orga­ni­sa­ti­on in Kla­gen­furt tätig, weil es den „Maker­space Car­in­thia“ für sich ent­deck­te. „Wir nut­zen nicht nur die diver­sen Maschi­nen für die Umset­zung eini­ger unse­rer Ideen, son­dern konn­ten auch tol­le Kon­tak­te knüp­fen“, berich­tet Fran­ces­co Gig­li, Geschäfts­füh­rer von „Seeds of Hope“. Einer die­ser Kon­tak­te ist Chris­ti­an Schwai­ger, der auf den Bau von Surf­bret­tern und Stand-up-Padd­le­boards aus Holz spe­zia­li­siert ist. Sein Know-how half Gig­li und sei­nem Team bei der Umset­zung eines neu­en Work­shops in Mosam­bik.

Aus der Armut aus­bre­chen

„Nach einer coro­nabe­ding­ten Pau­se konn­ten wir end­lich wie­der nach Tofo in Mosam­bik zurück­keh­ren, um dort ein Gemein­schafts­pro­jekt zu star­ten. In der Nähe einer ört­li­chen Schu­le und des Strands errich­ten wir ein ‚Van­derful Play Cen­ter‘. Mit dem Ziel, in Zusam­men­ar­beit mit bestehen­den Part­nern eine lang­fris­ti­ge Insti­tu­ti­on zu schaf­fen, in der wir Per­so­nen vor Ort das gan­ze Jahr über Akti­vi­tä­ten anbie­ten kön­nen, die dau­er­haft der Gemein­de zugu­te­kom­men“, erklärt Initia­tor Gig­li. Er ver­folgt die lang­fris­ti­ge Visi­on, ein welt­wei­tes Port­fo­lio von Spiel­zen­tren in länd­li­chen Gemein­den auf­zu­bau­en, die den Men­schen hel­fen, aus dem Teu­fels­kreis der Armut aus­zu­bre­chen. In die­sen Zen­tren fin­den Kin­der einen siche­ren Raum zum Spie­len und kön­nen in Work­shops wert­vol­le Fähig­kei­ten erler­nen.

Ver­ständ­nis für Nach­hal­tig­keit ent­wi­ckeln

In der Ver­gan­gen­heit wur­den bereits in meh­re­ren afri­ka­ni­schen Län­dern Work­shops für Aus­drucks­kunst und Surf-Hand­werk ange­bo­ten. Durch den neu­en Input aus dem „Maker­space Car­in­thia“ konn­te der Trai­ner in Tofo noch spe­zi­el­le­res Wis­sen wei­ter­ge­ben. „Die Jugend­li­chen ler­nen sich in einem posi­ti­ven, krea­ti­ven und team­ori­en­tier­ten Umfeld aus­zu­drü­cken, tei­len ihre Fähig­kei­ten und ent­wi­ckeln ein Ver­ständ­nis für Nach­hal­tig­keit“, berich­tet Gig­li. In Surf-Work­shops ler­nen Kin­der zum Bei­spiel, bio­lo­gisch abbau­ba­res, natür­li­ches Surf­wachs her­zu­stel­len, wäh­rend der Unter­richt in „Expres­si­ve Arts“ vor allem Selbst­ver­trau­en ver­mit­teln soll.

Fähig­kei­ten und Fer­tig­kei­ten

„Makerspace“-Geschäftsführer Tho­mas Moser ist von den Akti­vi­tä­ten von „Van­derful“ begeis­tert: „Sie geben Kin­dern in Ent­wick­lungs­län­dern die Mög­lich­keit, spie­le­risch ihre Fähig­kei­ten und Fer­tig­kei­ten zu ent­de­cken. So ein geschütz­tes Umfeld ist enorm wich­tig, um Selbst­be­wusst­sein zu sam­meln und Din­ge zu ler­nen, die ihnen die Chan­ce auf ein bes­se­res Leben geben.“ Es ist toll zu sehen, so Moser, dass die Maker­space-Com­mu­ni­ty so stark ist und Schwai­ger mit sei­nem Know-how die Work­shop-Ent­wick­lung von „Van­derful“ berei­chert.