Ganzjahres-Programm

Der Girls’ Day 2025 ist eröff­net

Ganzjährige Aktionen für Volksschülerinnen zur geschlechtersensibleren Berufsorientierung gestartet.

Der Girls’ Day 2025 ist eröff­netGirls‘ Day bei ALPEN-MAYKESTAG in Ferlach.

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“Für eine beruf­li­che Zukunft ohne Rol­len­kli­schees”. Unter die­sem Mot­to eröff­ne­ten Lan­des­rä­tin Sara Schaar und Frau­en­be­auf­tra­ge Mar­ti­na Gabri­el die ganz­jäh­ri­ge Akti­on Girls’ Day in Fer­lach. In die­sem Zusam­men­hang bie­tet man ganz­jäh­ri­ge Aktio­nen für Volks­schü­le­rin­nen zur geschlech­ter­sen­si­ble­ren Berufs­ori­en­tie­rung und setzt somit ein star­kes Zei­chen für Chan­cen­gleich­heit und Berufs­viel­falt.

Für eine gerech­te­re Arbeits­welt

„Der Girls’ Day ist ein ent­schei­den­der Bau­stein auf dem Weg hin zu einer gerech­te­ren
Arbeits­welt, denn jun­ge Mäd­chen erhal­ten so Ein­bli­cke in Berufs­fel­der, in denen Frau­en bis­her noch unter­re­prä­sen­tiert sind. Ins­be­son­de­re gilt das für Tech­nik, Hand­werk, Natur­wis­sen­schaf­ten und IT. Vie­len Dank den Ver­ant­wort­li­chen von ALPEN-MAYKESTAG in Fer­lach, dass wir hier zu Gast sein dür­fen, einem Ort, an dem moder­ne Tech­no­lo­gie, Hand­werk und Inno­va­ti­ons­kraft zusam­men­tref­fen.“, so Lan­des­rä­tin Schaar bei ihrer Eröff­nungs­an­spra­che.

Girls’ Day zeigt Wir­kung

Dass die­se Akti­on  Wir­kung zeigt, beweist der stei­gen­de Anteil weib­li­cher Lehr­lin­ge in den tech­ni­schen Beru­fen in Kärn­ten. Seit 2022 zäh­len Elek­tro­tech­nik und Metall­tech­nik zu den zehn belieb­tes­ten Lehr­be­ru­fen von Mäd­chen. In Zusam­men­ar­beit mit dem Ver­ein Equa­liZ bie­tet der Girls’ Day Volks­schü­le­rin­nen der drit­ten und vier­ten Klas­se die ein­ma­li­ge Gele­gen­heit, sich ohne Vor­ur­tei­le und Kli­schees beruf­lich zu ori­en­tie­ren. Die­ses Jahr fin­det der Girls’ Day in Kärn­ten bereits zum zwölf­ten Mal mit ganz­jäh­ri­gen Aktio­nen statt. Zum Auf­takt erkun­de­ten Schü­le­rin­nen der Volks­schu­le Fer­lach 1 das Unter­neh­men ALPEN-MAYKESTAG und sam­mel­ten an den ver­schie­de­nen Sta­tio­nen prak­ti­sche Erfah­run­gen. Mit Unter­stüt­zung erfah­re­ner Fach­kräf­te lern­ten die Mäd­chen die span­nen­de Welt der Tech­nik an unter­schied­li­chen Sta­tio­nen haut­nah ken­nen.

Neu­gier für Tech­nik wecken

Clau­dia Zoff, Geschäfts­füh­re­rin von ALPEN-MAYKESTAG, sagt: „Als einer der füh­ren­den Her­stel­ler von Bohr- und Fräs­werk­zeu­gen mit Pro­duk­ti­ons­stand­or­ten in Ferlach/Kärnten und St. Gallen/Steiermark sehen wir es als Teil unse­rer Ver­ant­wor­tung, jun­gen Men­schen, und ganz beson­ders Mäd­chen, früh­zei­tig Ein­bli­cke in tech­ni­sche Berufs­fel­der zu ermög­li­chen. Der Girls’ Day ist eine idea­le Gele­gen­heit, um Berüh­rungs­ängs­te abzu­bau­en und die Neu­gier für die Tech­nik zu wecken.“

Zahl­rei­che Unter­neh­men machen mit

Auch in die­sem Jahr set­zen zahl­rei­che Kärnt­ner Unter­neh­men und Insti­tu­tio­nen ganz­jäh­rig ein Zei­chen für die För­de­rung von Mäd­chen in tech­ni­schen Beru­fen. Chris­ti­ne Erlach, Geschäft­füh­re­rin des Ver­eins Equa­liZ, betont die hohe Qua­li­tät des Pro­gramms: „Der Girls’ Day kann ein Anfangs­punkt sein, wenn die Mäd­chen erle­ben, dass tech­ni­sches Arbei­ten Spaß macht und ihnen liegt. Gemein­sam mit Unter­neh­men gestal­ten wir Pro­gram­me, die neu­gie­rig machen, stär­ken und neue Per­spek­ti­ven eröff­nen, ganz ohne Geschlech­ter­kli­schees.”

Infor­ma­ti­on und prak­ti­sches Aus­pro­bie­ren

Mar­ti­na Gabri­el, Frau­en- und Gleich­stel­lungs­be­auf­trag­te des Lan­des, unter­streicht die Bedeu­tung des Girls’ Day: „Infor­ma­ti­on und prak­ti­sches Aus­pro­bie­ren ste­hen im Mit­tel­punkt der Maß­nah­men. Ziel ist es, Mäd­chen eine geschlech­ter­re­flek­tier­te Berufs­ori­en­tie­rung zu ermög­li­chen und ihr Inter­es­se für neue Berufs­fel­der zu wecken. Das Ken­nen­ler­nen von Beru­fen jen­seits tra­di­tio­nel­ler Rol­len­bil­der hilft ihnen, ihre Talen­te zu ent­de­cken. Nur mit dem Wis­sen um die eige­nen Stär­ken tref­fen jun­ge Frau­en eine bewuss­te Berufs­wahl.“

Online-Tipp: frauen.ktn.gv.at

01.05.2025 16:30 - Update am: 03.05.2025 11:13
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