Neue Schwer­punk­te für den „Familien­freitag“

Um Fami­li­en in Zei­ten der Pan­de­mie best­mög­lich zu unter­stüt­zen, rief das Fami­li­en­re­fe­rat des Lan­des Kärn­ten im Novem­ber die Eltern­bil­dungs­rei­he „Fami­li­en­frei­tag – online“ ins Leben. Das Ange­bot rich­tet sich an Eltern, Groß­el­tern und Erzie­hungs­be­rech­tig­te.

Fami­li­en- und Erzie­hungs­the­men

„Jeden Frei­tag wer­den ver­schie­de­ne Fami­li­en- und Erzie­hungs­the­men auf­ge­grif­fen. Inter­es­sier­te haben die Mög­lich­keit, an den Ver­an­stal­tun­gen kos­ten­los und nach Wunsch auch anonym teil­zu­neh­men“, fasst Lan­des­rä­tin und Fami­li­en­re­fe­ren­tin Sara Schaar (SPÖ) das Ange­bot zusam­men. Nach den Impuls­vor­trä­gen der Refe­ren­ten bleibt auch stets Zeit für die Beant­wor­tung von Fra­gen. Ein gro­ßer Vor­teil: Ob via Tablet, Com­pu­ter oder Smart­phone – eine Teil­nah­me ist zeit­lich fle­xi­bel um 10 Uhr oder um 20 Uhr mög­lich.“ Die Nach­fra­ge ist unge­bro­chen groß.

Ori­en­tie­rung und Halt geben

Lan­des­rä­tin Schaar ist es ein Anlie­gen, so vie­le Fami­li­en so unkom­pli­ziert wie mög­lich zu errei­chen. „Durch den stark ein­ge­schränk­ten Coro­na-All­tag fehlt es vie­len Eltern, Groß­el­tern, Kin­dern und Jugend­li­chen an Aus­tausch. Mit die­sen Online-Ver­an­stal­tun­gen möch­ten wir Fami­li­en aus der Iso­la­ti­on holen und ihnen Ori­en­tie­rung und Halt geben.“ Der „Fami­li­en­frei­tag – online“ greift nicht nur aktu­el­le Sor­gen und Pro­ble­me auf, son­dern auch The­men, die Fami­li­en abseits der Pan­de­mie beschäf­ti­gen.

The­men von April bis Juni

Im April wird die Rei­he in Zusam­men­ar­beit mit dem Ver­ein „Zur Bedeu­tung der frü­hen Jah­re“ durch­ge­führt – mit Schwer­punkt auf Ent­wick­lungs- und Erzie­hungs­fra­gen im Baby- und Klein­kind­al­ter (sie­he unten). Im Mai fin­det die Eltern­bil­dungs­rei­he in Koope­ra­ti­on mit dem Katho­li­schen Fami­li­en­werk etwa mit prak­ti­schen Tipps zur lie­be­vol­len Unter­stüt­zung von Kin­dern statt. Im Juni lie­fert das Kla­gen­fur­ter Mäd­chen­zen­trum Infor­ma­tio­nen zu The­men wie Ess-Stö­run­gen, Gewalt on- und off­line sowie Berufs­ori­en­tie­rung fern­ab von Rol­len­kli­schees.