„Kli­ma fair­bin­det“ geht in die drit­te Run­de

„Kli­ma fair­bin­det“ ist eine Video-Chat-Rei­he für Kärnt­ner Schu­len. Sie wird seit Mai 2020, also seit der ers­ten Coro­na-Wel­le, vom „Kli­ma­bünd­nis Kärn­ten“ in Zusam­men­ar­beit mit Orga­ni­sa­tio­nen und Exper­ten ange­bo­ten. Unter­stützt wird der Wis­sens­trans­fer zum The­ma Kli­ma­schutz vom Land Kärn­ten und der Bil­dungs­di­rek­ti­on.

Kli­ma­kri­se und Ener­gie­wen­de

Nun geht die Online-Video-Rei­he bereits in ihre drit­te Run­de. Für alle Kärnt­ner Schul­klas­sen ab der sie­ben­ten Schul­stu­fe besteht die Mög­lich­keit, mit rund drei­ßig Fach­leu­ten zu Kli­ma und Kli­ma­schutz online per Video zu spre­chen. „In der Kli­ma­kri­se und der Ener­gie­wen­de geht es auch dar­um, wie wir es schaf­fen, jun­ge Men­schen mit­zu­neh­men. Schu­len neh­men dabei eine Vor­rei­ter­rol­le ein, denn sie sind der direk­te Draht zu den Kin­dern und Jugend­li­chen, die unse­re wich­tigs­ten Kli­ma- und Umwelt­bot­schaf­ter sind“, erklärt Lan­des­rä­tin Sara Schaar, Kli­ma­schutz- und Ener­gie­re­fe­ren­tin des Lan­des Kärn­ten.

Die Exper­ten

‚Kli­ma fair­bin­det‘ eig­net sich als For­mat per­fekt, um Kli­ma­schutz pra­xis­nah zu ver­mit­teln. „Klimabündnis“-Experte Chris­ti­an Salm­ho­fer erklärt das Kon­zept: „Es ist uns wich­tig, dass der Kli­ma­schutz in all sei­nen Facet­ten dar­ge­stellt wird, vor allem auch die sozia­le Dimen­si­on. Bei den Video-Chats geht es um Grund­la­gen, Men­schen­rech­te, Anpas­sungs­stra­te­gien, aber etwa auch um die Rol­le der Kul­tur.“ Schu­len kön­nen indi­vi­du­ell Ter­mi­ne ver­ein­ba­ren. Das Reper­toire an Refe­ren­ten ist groß und wird lau­fend aktua­li­siert und erwei­tert. Zu den Exper­ten gehö­ren Kaba­ret­tist Chris­ti­an Hölb­ling, „Klimaschutz“-Koordinator Mar­kus Kot­tek, Vil­lachs Vize­bür­ger­meis­te­rin Ire­ne Hoch­stet­ter-Lack­ner, Cari­tas-Direk­tor Ernst Sand­ries­ser, Meteo­ro­lo­ge Paul Rai­ner oder auch Archi­tekt Ger­hard Kopei­nig.

Unter­stüt­zung für das Leh­ren und Ler­nen

Nach einem rund 20-minü­ti­gen fach­li­chen und künst­le­ri­schen Input durch die­se Exper­ten kön­nen die Schü­ler Fra­gen stel­len und die Dis­kus­si­on beginnt. Ins­ge­samt dau­ert der Video-Chat 45 Minu­ten und wird über „Zoom“ abge­wi­ckelt. Die Video-Chats die­nen natür­lich auch als Unter­stüt­zung für das Leh­ren und Ler­nen. Es sind auch zwei Unter­richts­ein­hei­ten mög­lich.