Ein Poli­ti­ker mit einem lan­gen Atem

Es liegt auf der Hand, dass Land­tags­ab­ge­ord­ne­ter Ste­fan Sand­rie­ser Bil­dungs­spre­cher der SPÖ im Kärnt­ner Land­tag ist. Dazu reicht ein Blick in sei­nen beruf­li­chen Lebens­lauf: Der 55-Jäh­ri­ge ist aus­ge­bil­de­ter Haupt­schul­leh­rer, obers­ter Per­so­nal­ver­tre­ter und Gewerk­schafts­ver­tre­ter der Pflicht­schul­leh­re­rin­nen und Pflicht­schul­leh­rer Kärn­tens sowie Vor­sit­zen­der der Gewerk­schaft Öffent­li­cher Dienst (sie­he „Zur Per­son“ unten).

Erfah­run­gen in der Pri­vat­wirt­schaft

Für einen Leh­rer schlug er nach der Aus­bil­dung jedoch einen unge­wöhn­li­chen Weg ein. „Bevor ich zu unter­rich­ten begon­nen habe, woll­te ich die Pri­vat­wirt­schaft ken­nen­ler­nen“, erzählt Sand­rie­ser im Gespräch mit „KLiCK Kärn­ten“. Er sam­mel­te lehr­rei­che Erfah­run­gen als Bade­meis­ter, Nacht­por­tier in einem Hotel oder als Tier­pfle­ger. Sei­ne Inten­ti­on: „Es ist mir wich­tig gewe­sen, beruf­lich nicht nur den Bereich des öffent­li­chen Diensts zu ken­nen.“

Sozi­al­de­mo­kra­ti­sche Grund­sät­ze

Als schließ­lich sei­ne Kar­rie­re als Unter­rich­ten­der begann, war schnell klar, dass er sich auch poli­tisch als Per­so­nal­ver­tre­ter enga­gie­ren möch­te. „Ich stam­me aus einer sozi­al­de­mo­kra­ti­schen Fami­lie in Raden­thein. Ich habe die sozi­al­de­mo­kra­ti­schen Grund­sät­ze ver­mit­telt bekom­men. Sie sind mei­ne Lebens­phi­lo­so­phie“, erklärt Sand­rie­ser.

Ein­fluss der vir­tu­el­len Welt

In der Bil­dungs­po­li­tik geht es ihm dar­um, auf Ver­än­de­run­gen in der Gesell­schaft zu reagie­ren. Der Ein­fluss der vir­tu­el­len Welt auf die Jugend (Smart­phone und sozia­le Netz­wer­ke) nimmt besorg­nis­er­re­gen­de Aus­ma­ße an. „Die­se Ein­flüs­se wir­ken sich vor allem auf die Ver­hal­tens­wei­sen aus. Die Kin­der und Jugend­li­chen sind unru­hi­ger gewor­den, auf­fäl­li­ger und mit­un­ter auch respekt­lo­ser im Umgang mit Leh­re­rin­nen und Leh­rern im Spe­zi­el­len und mit Erwach­se­nen im All­ge­mei­nen“, warnt Sand­rie­ser. Ohne jedoch die Schuld allein bei den Schü­lern zu suchen: „Sie sind die­sen Ein­flüs­sen meist schutz­los aus­ge­lie­fert.“

Bun­des­re­gie­rung ist gefor­dert

Wel­che Ant­wor­ten müs­sen die Gesell­schaft und die Poli­tik fin­den? Sand­rie­ser beschwört die Ach­se Eltern­haus – Schu­le: „Wir alle sind gefor­dert, Kin­dern und Jugend­li­chen die rich­ti­gen Posi­tio­nen und Wer­te zu ver­mit­teln.“ Im Zusam­men­spiel zwi­schen Eltern und Leh­rern bedeu­tet das: „Wir müs­sen an einem Strang zie­hen, nicht gegen­ein­an­der arbei­ten.“ Was kann die Poli­tik kon­kret tun? „Wir brau­chen mehr Per­so­nal, näm­lich Jugend-Coa­ches und Sozi­al­päd­ago­gen“, for­dert Sand­rie­ser die Bun­des­re­gie­rung zum Han­deln auf. Wenn es zum Bei­spiel um Mob­bing in der Schu­le geht, müs­sen sich die Schü­ler jeman­den anver­trau­en kön­nen, der spe­zi­ell für sol­che Berei­che geschult und aus­ge­bil­det ist. „Die Zeit drängt“, stellt Sand­rie­ser klar.

Drei­ma­li­ger „Ironman“-Finisher

Dass er über einen lan­gem Atem ver­fügt, stellt Sand­rie­ser als Hob­by-Sport­ler unter Beweis. „Ich ver­zich­te kei­nen Tag auf mei­ne Lauf­run­de“, ver­rät er. Täg­lich schnürt er gegen 5.30 Uhr die Lauf­schu­he. Von Mon­tag bis Frei­tag dau­ert die täg­li­che Ein­heit etwa 45 Minu­ten, an den Wochen­en­den, wenn mehr Zeit bleibt, etwas län­ger. Der sport­li­che Poli­ti­ker absol­vier­te bereits über zwan­zig Mara­thon­läu­fe und ist drei­ma­li­ger Finis­her des „Iron­man“ in Kla­gen­furt.